معماری مدارس تاریخی ایران پاورپوینت تحلیل معماری مدارس تاریخی ایران

پاورپوینت تحلیل معماری مدارس تاریخی ایران - شاید بتوان ترکیب بندی این بنا و توجه آن به تطبیق فضایی و حجمی را از اصلی ترین ویژگی ها و دلایل خاص بودن این بنا در میان بناهای آن زمان دانست. ترکیب دو عملکرد، استفاده از گودال باغ، عدم رعایت دقیق نظام هندسی سنتی معماری مسجد، محدودیت در قرارگیری نمای اصلی و ارائه مصالح اصلی در تمامی سطوح را می توان در این زمینه مد نظر قرار داد. مسئله. ترکیب دو کارکرد متمایز مسجد و مدرسه و به ویژه استفاده از گودال باغ، ما را قادر ساخت تا با بهره گیری از کارکردهای مختلف به اهداف خود برسیم. معمولاً در معماری مدارس و مساجد رایج نیست، استفاده از ساختمان به عنوان نما که یادآور یکی از باغ های قدیمی است، جداسازی حجم بنا و ایجاد سه ارتفاع مختلف برای نما، شرقی و شرقی. اضلاع غربی رواق و در نهایت گنبد مسجد که بسیار بالاتر از حد انتظار است، همزمان با استفاده از دو بادگیر برای متعادل کردن حجم مجموعه و تنوع حجمی منحصر به گودال باغ با استفاده از ارتفاع منفی می باشد. تولید. معماران این بنا با قرار دادن افراد در فضا با نسبت های حساب شده موفق به ایجاد آرامش روحی مطلوب این دو عملکرد شدند. مخصوصاً در سوراخ باغ که صحن حوزه است. در این ساختمان یک گودال باغ فضایی محصور برای مدرسه ایجاد می کند. با ایجاد صحن اطراف مسجد و پشت بام حوزه علمیه به گونه ای که دیوارها از گودال باغ دور باشند، ساماندهی بنا در طراحی آن با مشکلاتی مواجه شد، اما در نهایت به تناسبات بهینه ای دست یافته است. برای کسی که در حیاط یک حوزه علمیه ایستاده است مناسب است. دانش آموزانی که در این مدرسه مشغول به تحصیل هستند، ضمن بهره گیری ذهنی از جلوه های معنوی بنای مسجد روبروی خود، محیط و فضایی آرام را برای مطالعه فراهم می کنند (معماری ایرانی، پاپ ابراهیم، ​​ص 192).