پاورپوینت بررسی و تجزیه و تحلیل معماری بناهای آموزشی
از فضاهایی که با توجه به فرهنگ و مذهب کشور ما بسیار ضروری است، وجود نمازخانه است. آشنا و مانوس نمودن کودکان و نوجوانان با این فرضیه الهی و رهایی بخش و ترغیب آنان به اقامه نماز، نیازمند فراهم آوردن شرایط و امکانات است که تا آن شرایط مهیا نگردد، تلاش اقامه گران نماز در مدارس و موفقیت چشمگیر روبرو نخواهد شد. ایجاد فضایی دلپذیر و شاداب از جمله عواملی است که در ایجاد انگیزه و رغبت به فراگیری و برپایی نماز موثر هستند. برای دانش آموزان مدارس راهنمایی دخترانه که از کلاس سوم دبستان به حد تکلیف رسیده اند و یا مدارس پسرانه (در مواقع خاص) حتما باید نمازخانه ای در نظر گرفت: برای اینکه بتوان از فضای نمازخانه حداکثر استفاده را کرد بهتر است نمازخانه همجوار با سالن اجتماعات بوده و براحتی به آن دسترسی داشته باشد تا در صورت نیاز به فضایی بزرگتر جهت مراسمی خاص این دو فضا را با هم ترکیب کرده و از کل فضا استفاده کنیم. در مدارسی که امکان ساخت نمازخانه (از نظر اقتصادی و ...) وجود ندارد می توان از سالن چند منظوره بعنوان نمازخانه استفاده کرد و با استفاده از تیغه های متحرک قسمتی از سالن را به نمازخانه اختصاص داد.
در مدارسی که فاقد سالن چند منظوره هستند و امکان ساخت نمازخانه نیز وجود ندارد می توان از راهروها بعنوان محل اقامه نماز استفاده کرد. بدین منظور ساخت و نصب محراب زیبا در راهرو بر جذابیت فضا خواهد افزود.
مکان قرار گیری: نمازخانه بهتر است که در مجاورت دیگر فضاهای پرورشی مخصوصا سالن چند منظوره (با قابلیت ترکیب با آن سالن) قرار گیرد و دسترسی مناسب از همه قسمتهای مدرسه به آن فراهم باشد. ویژگیهایی که برای ایجاد فضایی مناسب جهت نمازخانه باید در نظر گ و.....