پاورپوینت بررسی معماری مدرسه ابتدایی فنگشی در چین - بعد زمان - سفر و اقامت. پس از ورود به مدرسه همراه با ساختمان ها همراه با تغییر بعد زمانی قدم می زنیم. چه درختان سبز همراه، تابش خورشید از مشبک یا سقف در نوسان، فضای منطقی فشرده و بزرگ‌نمایی شده شکل می‌گیرد و زمان مکث و از سر گرفته می‌شود. خط جریان پیوسته در تنظیم سرعت راه رفتن در نقاط چرخش مختلف با استفاده از تغییرات برای جایگزینی طرح ساده سنتی یکپارچه شده است. چرخش و تناوب ساختمان ها، همراه با منحنی های همپوشانی، هر بار به نقاطی از راه رفتن تبدیل می شوند. این نقاط زمانی فضاهای مختلف را به هم متصل می‌کند و باعث می‌شود افراد در فضا با هم برخورد کنند و در آن پراکنده شوند.
فضای چند بعدی موارد احتمالی بیشتری را ایجاد می کند که خاطرات ضروری افراد است. فرآیند یادگیری، انباشت حافظه است که بر اساس آن درک تجربه ناشناخته حاصل می شود. این ادغام همیشه در حال تغییر معماری، فضا و نور، دنیایی از ادراک فراوان و علاقه به کاوش و کشف ناشناخته ها را برای دانش آموزان فراهم می کند.